Nutiseadme rakendus / V

Kirjutan oma viienda õpiülesandena rakendusest mida kasutan igapäevaselt oma töö ja õppimise juhtimisena ja mis on ka nutirattal esindatud. Tegemist on Google Calendar rakendusega, mis on iga Android telefoniga kaasas ja pakub võimalust pääseda ligi oma kalendrile igast seadmest. Antud rakendus on kasutusel igapäevaselt telefoni koduekraanil ja töölaua arvuti ekraanil alati ees tänase ajakavaga, et […]

Õpihaldussüsteemid / III

Valisin praktiliseks ülesandeks Google Classroomis kursuse loomise, kuna on plaanis koolis võtta kasutusele G Suit for Education. Classroomi kasutamine koolis tegelikult nõuab G Edu paketti kuid saab proovi mõttes luua ka ilma. Classroom on visuaalselt väga lihtne ja minimaalne, aga ühe suure sellise küsitava miinusega – lehe kasutajaliides on inglise keeles. Gümnaasiumi õpilastel tõenäoliselt probleemi […]

Õpikeskkonnad / II

Kokkuvõte lugemisülesandest. Kuidas te mõistate õpikeskkonna mõistet? Rääkides virtuaalsest õpikeskkonnast siis on selleks tarkvara või veebiteenus mille abil saavad õpilased ennast arendada ja õppida. Ja need võivad olla näiliselt väga lihtsad (Stuudiumi Tera) või hoopis midagi mis vajab suuremat ja keerulisemat panust (Codeacademy). Samuti on ka õpikeskkonnaks õpilasetel omavahel loodud vestlusgrupp (Facebook Messenger) Mis mõtted […]

Haridustehnoloogia ajalugu / I

Ülesande tarvis tutvusin Sumner (2000) materjaliga distantsõppest. Autor kirjeldab distantsõpet kui süsteemi toetavast õppest ja lisaks kirjeldab esimesi distantsõppeid ning nende erinevaid generatsioone. Esimene distantsõpe sai alguse 1840. aastal Inglismaal äri valdkonnas, et koolitada välja abilisi. Sellisele õppele aitasid kaasa trükipress, tööstuslikud trükikojad ja odavad pliiatsid. Kuna uued tööstused vajasid omale haritud töölisi siis alustatigi […]

Õpileping

Teema  Minu soov on õppida kasutama moodsaid hariduslikke rakendusi ja tehnoloogiaid mida loodetavasti õpikeskkondade kursusel näha saab. Eesmärgid  Leida huvitavaid ja moodsaid hariduslikke rakendusi või leida uued hariduslikud küljed levinud ja ajakohastel rakendustel ja tehnoloogiatel. Mind on alati huvitanud uued tehnoloogiad ja olen neid ka alati kiiresti kasutusele võtnud. Strateegiad Olen kursis kursusekaaslaste töödega ning […]